ORGANIZACION DEL APRENDIZAJE EXAMEN

EXAMEN

 

ORGANIZACION DEL APRENDIZAJE

ORGANIZACION DEL APRENDIZAJE

DIA:1 PRUEBA DE DIAGNOSTICO.

                                  

DIA: 2 WORD

TAREA DE WORD 

PASOS PARA HACER UNA HOJA DE WORD

El primer paso es abrir Word, después ir al menú Abrir, Nuevo y en el panel de Nuevo Documento , dentro de la sección Nuevo hacer clic en Página Web, esto hará que se abra un documento en blanco con la particularidad que al guardarlo le dará tipo Página Web (html) .
También se puede trabajar con un documento Word y al guardarlo utilizar el comando Guardar como página Web. Esta opción es la que utilizaremos para pasar un documento que ya teníamos escrito en Word a documento HTML. Cuando vayamos a crear una página nueva es mejor utilizar la primera opción.
Una vez que Word detecta que estamos trabajando con una página Web el icono de la barra estándar, se cambia.

Al hacer clic en el icono Guardar ya nos guarda directamente el documento como página Web.

El segundo paso es crear un fondo, para esto hay que ir a Formato, hacer Clic en Fondo, y seleccionar un color o un efecto de color.
Ahora elige una fuente, tamaño y color de letra adecuada para el fondo seleccionado: procura que sea bien legible, que el color resalte del color de fondo elegido y que no haya demasiada variedad tipos.
Ahora escribe un título para tu página. 

DIA:3 EXCEL

PASOS PARA REALIZAR UN DIAGRAMA 

inShare

Lo primero que debes hacer para crear un gráfico en Excel es organizar los datos que deseas trazar. Es decir, acomodar los datos en columnas y filas de manera que Excel pueda “entender” la información y crear el gráfico.
 Observa el siguiente ejemplo de datos:

Una vez organizada la información debes seleccionar el rango completo para indicar a Excel que trazará el gráfico utilizando como base dicha información:

 puedas tomar la decisión adecuada sobre el gráfico a crear.

Crear un gráfico en Excel

El siguiente paso para crear un gráfico en Excel es ir a la ficha Insertar, y dentro del grupo Gráficos hacer clic en el tipo de gráfico que has decidido crear. Para este ejemplo he decidido crear un gráfico de columnas por lo que haré clic sobre Columna y seleccionaré la primera de las opciones:

Justo después de haber seleccionado el gráfico que deseas Excel lo incrustará en la hoja:

Este gráfico ha sido creado con las opciones predeterminadas de Excel, pero pronto aprenderemos a modificarlas y poder agregar características adicionales al gráfico.

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DIA:4 POWER POINT

DIA:5  DROPBOXDropbox es un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube, operado por la compañía Dropbox. El servicio permite a los usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y entre ordenadores y compartir archivos y carpetas con otros. Existen versiones gratuitas y de pago, cada una de las cuales con opciones variadas. Está disponible para Android, Blackberry e IOS (Apple). Dropbox es un software que enlaza todas las computadoras mediante una sola carpeta, lo cual constituye una manera fácil de respaldar y sincronizar los archivoS

 ALMACENAMIENTO EN LA NUBE

Dropbox es un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube, operado por la compañía Dropbox. El servicio permite a los usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y entre computadoras y compartir archivos y carpetas con otros.Existen versiones gratuitas y de pago, cada una de las cuales con opciones variadas.

DIA:6 PLAGIO

QUE ES  PLAGIO ACADEMICO

Se denomina plagio a una infracción de derecho de autor sobre una obra de cualquier tipo que se produce mediante la copia de la misma sin autorización de la persona que lo creo o que es dueña de los derechos de dichas obras.

El plagio sucede cuando toman prestadas palabras o ideas de otros y hacen pasar por otros admitiendo haberlo hecho muchas veces la falta de información, la ignorancia o la flojera los llevan a cometer este delito.

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

 

 DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS

La expansión y contracción de ideas es el primer paso para el correcto desarrollo del pensamiento.

Dicho desarrollo nos ayuda a “ejercitar la mente” desarrollando la criticidad sobre nuestro entorno, llevándonos a una mejor elección al momento de la toma de decisiones y un índice muy bajo de fracasos en los mismos.

Nos ayuda a desarrollar habilidades para romper barreras mentales, organizar nuestros pensamientos y ampliar nuestra visión del entorno.

Este “ejercicio” nos ayuda a mejorar nuestra autoestima, dándonos seguridad al momento de ejecutar una decisión ya tomada.

Pero para el correcto uso de este ejercicio es necesario seguir una serie principios  q nos van a ayudar a no pasar por alto ninguna interrogante siempre y cuando los cumplamos todos.

PRINCIPIOS:

1.      Considerar los extremos.

2.      Considerar las variables

3.      Reglas

4.      Considerar consecuencias

5.      Considerar alternativas

6.      Definir objetivos

7.      Considerar puntos de vista

8.      Considerar prioridades

9.      Planeación

10.  Decisiones

Para comprenderlo mejor voy a detallar un ejemplo sobre un tema que en la actualidad el uso de estos principios me ha llevado a tomar una decisión concienzuda, es decir con cuidado y atención.

SITUACIÓN

El horario de clases que he escogido para realizar mis estudios es el mismo horario en el que se desarrollar el Campeonato Nacional de Fútbol y la Copa Sudamericana.

Nota: Siempre que se necesita analizar una idea es necesario tener claro cuál es el OBJETIVO de la misma.

OBJETIVO

Determinar si es conveniente o no ausentarme los días en los que mi equipo de fútbol juega dentro de mis horarios de clases.

Es en este momento donde se empieza la contracción y expansión de ideas.

1.      CONSIDERAR EXTREMOS

En este punto es necesario analizar lo bueno y lo malo, si es favorable o no, así que vamos a clasificar esas opciones:

Para clasificar las opciones debemos separar las ideas, en primera instancia vamos a analizar la decisión de ir al estadio y faltar a clases.

Debo aclarar que para todos los ejercicios se debe tener en consideración todas aquellas alternativas que tienen que ver directamente con el problema planteado al momento de establecer el OBJETIVO que se desea cumplir.

BUENO                                                                                  

·         Asistiría a partidos                                            

como el clásico del Astillero y                      

la copa Sudamericana                                      

·         Compartiré con mi esposo el tiempo       

Que pasamos en el estadio

·         Disfrutaré con mis amigos

MALO

*  Me atrasare en clases

* Podría reprobar el curso por faltas 

* Podrían tomar lección ese día 

 

Para el ejercicio de la segunda opción se puede usar las mismas ideas pero en sentido contrario, ejemplo, en la opción de que es bueno porque asistiría a partidos como clásico del astillero o copa sudamericana, se lo cambiaria a lo malo así: “me perdería los partidos como clásico del astillero y copa sudamericana”.

Y este ejercicio se lo usaría en todas las otras opciones así:

BUENO                                                                               

·         No me atrasaría en clases                                        *  Me perdería los partidos 

·         No me preocuparían las faltas al                                 como el clásico y copa 

Final del parcial                                                            sudamericana

·         Si toman lección no perdería mi nota                      * No compartiría con mi esposo

    Ese espacio

* No vería a mis amigos

2.      CONSIDERAR LAS VARIABLES

Una variable es aquella magnitud que al agregarle un valor ya sea cuantitativo o cualitativo no da como resultado una característica del evento, objeto o situación.

Usar esta técnica nos ayuda a tener una visión clara de la situación ya que nos lleva a conocer aquellas particularidades que son predominantes a la hora de tomar una decisión.

Nos permite tener una visión amplia y no la llamada “visión de túnel”

En mi caso puntual voy a analizar las variables de un partido de futbol visto desde el punto de vista del hincha.

Es importante recalcar que al realizar este ejercicio es necesario que cada variante tenga definida su característica.

VARIABLES                                                                            CARACTERISTICA

Tiempo de duración                                                                   2 horas

Tipo de actividad                                                                       entretenimiento

Estado de ánimo                                                                        eufórico

Gasto o inversión (plano económico)                                        gasto

Es importante al analizar las variables de los dos ejercicios que estos sean planteados bajo el mismo esquema para poder tener un campo de visión amplio a la hora de considerar los extremos y los demás ejercicios de esta unidad.           

Así tenemos que las VARIABLES de asistir a clases son:

VARIABLES                                                                           CARACTERISTICA

Tiempo de duración                                                                   5 horas

Tipo de actividad                                                                       estudio

Estado de ánimo                                                                        interesado y concentrado

Gasto o inversión (plano económico)                                        inversión

3.      REGLAS

Las REGLAS  son acuerdos o instrumentos que son utilizados para crear armonía y facilitar la convivencia con las personas que nos rodean.

Bajo mi punto de vista, las reglas deben estar claras a la hora de medir los extremos, en este ejercicio he decidido seguir el orden planteado desde un inicio, sin embargo las reglas han sido analizadas a la hora de considerar los extremos.

La formulación de reglas deben ser claras y comprensibles de manera que se puedan cumplir, para esto, es necesario que estas cuenten con ciertas normas que responden a propósitos en específico.

CARACTERISTICAS

·         Tienen un propósito destinado

·         Expresan un deber u obligación

·         Van dirigido a un grupo o totalidad de personas

·         En su enunciado incluye una variable o una característica de una variable.

Y para elaborar una regla es necesario que estas sigan los siguientes procedimientos:

·         Determinar el propósito

·         Identificar a quien o quienes esta dirigida

·         Identificar las variables o características a reglamentar

·         Formular la regla

·         Evaluar

Es importante seguir las reglas ya que estas no están creadas sin ningún fin, todas responden a un propósito específico, que la debida observación no dará a conocer.

 

 CONSIDERAR ALTERNATIVAS

Consiste en buscar posibles soluciones a la interrogante que tenemos, dicha interrogante responde a un propósito u objetivo.

Para poder conseguir ideas es necesaria que las mismas sean dichas de manera deliberada.

Sin embargo es muy común en este proceso que el individuo cuando se siente conforme con una solución ya encontrada, pare su búsqueda de nuevas posibles opciones. Este proceso nos invita a hacer un extra esfuerzo  y buscar mas alternativas que a primera instancia no pueden parecer agradables pero quizás a corto o a largo plazo puede ser beneficiosas. 

 

 
DEFINIR OBJETIVOS

Es identificar nuestras metas, propósitos o logros que queremos alcanzar, estos están visualizados a futuro y determinando la actitud que debemos tomar.

“Mirar hacia el futuro no es una conducta natural en muchos seres humanos”

 

 CONSIDERAR PUNTOS DE VISTA

 

Este ejercicio nos invita a pensar en los demás, a darnos cuenta que cada decisión que tomamos afecta directa e indirectamente a las personas que nos rodean.

Es necesario ponernos en el lugar de las personas a nuestro alrededor y pensar en como pensarían ellos para así tener otros puntos de vista y no tener una visión de túnel a la hora de tomar decisiones.

 

 

PLANEACIÓN

Es crear una estrategia para llevar a cabo la decisión tomada.

Para la planificación de un objetivo es necesario seguir ciertos principios importantes, que no son otros que los ya expuestos anterior mente: “considerar extremos, Definir objetivos, etc.

 

 
DECISIÓN

En este momento hacemos un resumen de todo lo analizado en los nueve (9) puntos anteriores y escogemos dentro de las alternativas cual es la que más nos conviene

Se debe pensar bien antes de decidir, pensar antes de actuar y como ya se lo había mencionado “NO ACTUAR POR IMPULSO”.

 

 

POR ULTIMO REALIZAMOS UN TRABAJO EN GRUPO LA CUAL CONSISTIA EN ARMAR UN TORRE MAS ALTA Y PONER UNA BOTELLA DE AGUA PARADA POR 2MINUTOS .....

 

Nuestro grupo fue el ganador,,,,, 

 

 

 

 

 

 

UNIVERSIDAD DEL BUEN VIVIR

 

UNIVERSIDAD DEL BUEN VIVIR

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ESTA SON LAS DIAPOSITIVAS

VIDEO DEL YACHAY

Ciudad del Conocimiento Yachay será el emblema ecuatoriano de la revolución educativa

La Ciudad del Conocimiento será una universidad de ciencias duras, explicó el Primer Mandatario, durante el Enlace Ciudadano número 276, efectuado en el Malecón de la playa del municipio de Muisne.

 

UNA VISION DE FUTURO PARA AMERICA LATINA

VIDEO 

 

 

Hilda Carlota Pérez trabajaba en 1980 en una fábrica textil de la ciudad de Guatemala en la que era delegada sindical de la Central Nacional de Trabajadores. Tenía entonces 20 años.El 21 de junio de 1980, Hilda estaba reunida con otros 27 sindicalistas en la sede del sindicato, cuando la reunión fue violentamente interrumpida por fuerzas de seguridad, que secuestraron a los reunidos. Fueron conducidos en transportes militares a paraderos desconocidos.
El Gobierno de Guatemala nunca ha reconocido esta detención, con lo que Hilda Carlota ha pasado a engrosar la larga lista de desaparecidos en Guatemala. Sin embargo, algunos guatemaltecos han reaparecido con vida tras años de detención.
Se ruega enviar cartas cortésmente redactadas pidiendo la investigación de este caso a: S. E. Vinicio Cerezo Arévalo, presidente de la República, Palacio Nacional, Guatemala (Guatemala).
Puede citarse en la carta la resolución 33/173 de la Asamblea General de las Naciones Unidas, en la que se insta a los Gobiernos a que emprendan investigaciones imparciales y rápidas para hallar a las personas desaparecidas.

PROYECTO DE VIDA

PROYECTO DE VIDA

 

 

 

 El proyecto es como un camino para alcanzar la meta: es el plan que una persona se traza a fin de conseguir un objetivo. El proyecto da coherencia a la vida de una persona en sus diversas facetas y marca un determinado estilo, en el obrar, en las relaciones, en el modo de verla vida...

El proyecto de vida es la dirección que el hombre se marca en su vida, a partir del conjunto de valores que ha integrado y jerarquizado vivencialmente, a la luz de la cual se compromete en las múltiples situaciones de su existencia, sobre todo en aquellas en que decide su futuro, como son el estado de vida y la profesión.

La dificultad mayor para trazar el proyecto de vida reside en tener que tomar una decisión, en tener que elegir una dirección fundamental con exclusión de otra u otras direcciones fundamentales.

 ESTE ES MI ALBUM DE MIS SUEÑOS EL CUAL PROPONGO REALIZARLO DESPUES DE CUMPLIR MI META 

AQUI NOS ENCONTRAMOS MIS COMPAÑERAS REALIZANDO UN TRABAJO EN GRUPO PROPORCIONANDO IDEAS PARA REALIZAR UNA COMEDIA ACERCA DEL TEMA LAS MASCARAS 

AQUI NOS ENCONTRAMOS EN EL DESFILE DE LA UNIVERSIDAD QUE FUE PARTE DE LA NOTA DE PROYECTO DE VIDA 

       ESTAS SON MIS FORTALEZAS Y MIS OPORTUNIDADES 

  

 

 UNO DE MIS MEJORES EXITOS EN MI VIDA A SIDO PERTERNECER A LA SECRETARIA NACIONAL DE GESTION DE RIESGOS

MI HIJO ES PARTE DE MI VIDA LA CUAL A SIDO EL MEJOR REGALO QUE DIOS ME A DADO Y ES MI PRIORIDAD Y PARTE DEL ALBUM DE MIS SUEÑOS QUIEN ME ESTOY PREPARANDO PARA DARLE UNA MEJOR VIDA YA QUE SOY  PADRE Y  MADRE PARA EL .

 

 

 

                                                       

 

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